Objectifs
Effectuer des travaux ou interventions d’ordre non électriques dans un environnement électrique conformément aux prescriptions de sécurité définies dans la norme NF C 18-510
Public concerné
- non électricien
pré-requis
Comprendre, écrire et parler le français .
Programme
- Distinguer les grandeurs électriques
- Notions élémentaires en électricité (tensions alternatives et continues, intensité, puissance, résistance, générateurs et récepteurs)
- Appréhender les effets du courant électrique sur le corps humain
- Les risques électriques (contacts directs et indirects, les courts-circuits)
- La résistance du corps humain, les électrisations, l’électrocution, les brûlures
- Reconnaître l’appartenance des matériels à leur domaine de tension
- Les cinq domaines de tension et leurs limites
- Les installations et matériels en haute et basse tension (poste de transformation HTA/BTA, comptage, TGBT)
- Comprendre son titre d’habilitation
- Les principes de l’habilitation, les conditions d’attribution et les symboles associés
- Respecter les prescriptions de sécurité en fonction des zones d’environnements et de travail
- Les zones d’environnement et leurs limites dans un local, à proximité d’une ligne aérienne ou d’une
- canalisation souterraine
- Les acteurs concernés lors d’opération d’ordre non électrique
- Les documents d’accès aux installations (autorisation de travail, consigne, IPS)
- La zones de travail (identification, accès et évolution à l’intérieur de la zone)
- Analyser les risques et se protéger
- Identification des risques liés aux travaux, à l’utilisation et à la manipulation des matériels et outillages (classes des matériels, enceintes conductrices exiguës avec outils électriques portatifs à main)
- Les équipements de protection collective et individuelle
- Appliquer les procédures et consignes en cas d’accident corporel ou d’incendie
- Conduite à tenir en cas d’accident corporel d’origine électrique (protection de soi, de la victime, l’alerte)
- Conditions d’interventions sur un incendie dans un environnement électrique (moyens d’extinction, distances)
Modalités pédagogiques
Le parcours pédagogique alterne :
- La méthode démonstrative qui est basée sur des exercices, elle permet aux participants d’apprendre par la pratique.
- La méthode applicative qui met en œuvre ce que les participants viennent d’apprendre via des exercices, des études de cas, des jeux adaptés, des jeux de rôles, des simulations.
- La méthode heuristique suscite l’imagination des apprenants pour les mener à de nouvelles découvertes.
Méthode d’évaluation
- Evaluation formative
- Tests théoriques sous forme de QCM
- Tests pratiques
L’évaluation des acquis théoriques et pratiques selon le référentiel et les modalités d’évaluation de la Norme NF C 18-510 est réalisée en fin de formation en vue de la remise d’un titre d’habilitation par l’employeur.